地域ブランディング
研修日数 | 2日間 |
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研修対象 | 中堅社員(職員) / 管理・監督者 |
特徴 | 短期的な成果を求めるのではなくじっくりと地域のブランディングを育てる基盤を作ります。 |
研修対象 | |
すすめ方 | 講義、演習 等 |
ねらい | 地域ブランディングの考え方を理解し、実務に活かす。 |
プログラム内容 | (1日目) 1.政策形成としての地域ブランディング
2.地域ブランディングと公共マーケティングの基礎 (1)地域のポジショニングと地域ブランドコンセプト (2)政策形成と地域ブランドの整合性 (3)地域ブランデイングの4A
3.「顧客」を押さえる (1)相手は誰か? (2)「顧客」と「行政サービス」 (3)プロファイリング
4.地域のポジショニングと地域ブランド・コンセプ卜
5.リサーチ活動の基礎
(2日目) ケース・スタディ② ケース・スタディ③ ケース・スタディ④
総括 |
講師名 | ナカタニヤスシ 仲谷 康 <講師プロフィール> 「室蘭工業大学大学院卒業後、シャープ㈱、会計事務所勤務、㈱CCL教育研究所を経て独立。公共政策に必要なマーケティング思考をベースに、研究開発出身者の発想で指導にあたっている。 公共政策に必要なマーケティング思考をベースに、政策課題把握・分析研修、住民アンケート調査活動疑似体験研修等、研究開発出身者の発想で指導にあたっている。 著書に『人材確保,個人の成長,企業の発展』、『ワークシートで勝ち取る 就職プランニング作戦』 、『雇用開発における創造的な人材育成に関する研究』、『沖縄県産業振興公社 ビジネスプラン作成実習スクール概要』などがある。 |
リーフレット(PDF) | ダウンロード(約 150KB) |
問い合わせ先 | 公務協力グループ |
問い合わせ先電話番号 | 06-6443-6925 |
研修日数 | 2日間 |
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研修対象 | |
すすめ方 | 講義、演習 等 |
ねらい | 地域ブランディングの考え方を理解し、実務に活かす。 |
プログラム内容 | (1日目) 1.政策形成としての地域ブランディング
2.地域ブランディングと公共マーケティングの基礎 (1)地域のポジショニングと地域ブランドコンセプト (2)政策形成と地域ブランドの整合性 (3)地域ブランデイングの4A
3.「顧客」を押さえる (1)相手は誰か? (2)「顧客」と「行政サービス」 (3)プロファイリング
4.地域のポジショニングと地域ブランド・コンセプ卜
5.リサーチ活動の基礎
(2日目) ケース・スタディ② ケース・スタディ③ ケース・スタディ④
総括 |
講師名 | ナカタニヤスシ 仲谷 康 <講師プロフィール> 「室蘭工業大学大学院卒業後、シャープ㈱、会計事務所勤務、㈱CCL教育研究所を経て独立。公共政策に必要なマーケティング思考をベースに、研究開発出身者の発想で指導にあたっている。 公共政策に必要なマーケティング思考をベースに、政策課題把握・分析研修、住民アンケート調査活動疑似体験研修等、研究開発出身者の発想で指導にあたっている。 著書に『人材確保,個人の成長,企業の発展』、『ワークシートで勝ち取る 就職プランニング作戦』 、『雇用開発における創造的な人材育成に関する研究』、『沖縄県産業振興公社 ビジネスプラン作成実習スクール概要』などがある。 |
リーフレット(PDF) | ダウンロード(約 141KB) |
問い合わせ先 | 公務協力グループ |
問い合わせ先電話番号 | 06-6443-6925 |