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教育プログラム詳細

コーチング研修

NEW行政機関向け
研修日数1日間
研修対象管理・監督者
特徴部下育成にかかわる職員の方が  身に着けるべきスキルや知識について 実践的に学べる研修です。
研修対象
すすめ方講義、演習(コミュニケーションの見直し人物観察ゲーム、ロールプレイ等)
ねらい自分と相手、双方の個性を活かしながら部下指導ができるよう、コーチングの基礎スキル・知識を身につける。

プログラム内容

1オリエンテーション

(1)参加の目的                (2)コーチング=信・認・任の重要性

(3)コーチングとは何か           (4)参加型研修にあたって

2 コミュニケーションの見直し人物観察ゲーム

~コミュニケーションの3つの機能~

(1)理解を増やす                (2)人間関係に影響を与える

(3)信頼関係を築く

3 アイデンティティ・ポートフォリオ

4 虹をこえて

5 言語コミュニケーションのポイント

6 コミュニケーションTIPS

7 傾聴のスキル,質問のスキル

8 目標の設定

9 「ほめ活かし,ほめ育て」

10 効果的な叱り方

11 ロールプレイ

12 戦略的発想

13 ブレイン・ストーミング

14 アクション・プログラム

15 プレゼンテーションの技術8W4H

16 フレームづくり

【その他】キャリアデザインについて

講師名ホンマナオト 本間 直人
<講師プロフィール>
講演活動では、コミュニケーション、ファシリテーション、コーチングのほか、創造的問題解決支援講座、自発性向上研修など、人と組織の活性化について、講演、研修講師として定評がある。

笑いあふれる参加型研修が特徴。

著作物には『チーム力をつくる3ステップ』 『コーチングに強くなる本・応用編』(本間正人と共著)がある。
また、DVD 「自己突破型スタッフ育成講座」を作成・出演している。
九州工業大学大学院博士後期課程 単位取得退学 情報工学修士。
リーフレット(PDF)ダウンロード(約 121KB)
問い合わせ先公務協力グループ
問い合わせ先電話番号06-6443-6925
研修日数 1日間
研修対象
すすめ方 講義、演習(コミュニケーションの見直し人物観察ゲーム、ロールプレイ等)
ねらい 自分と相手、双方の個性を活かしながら部下指導ができるよう、コーチングの基礎スキル・知識を身につける。

プログラム内容

1オリエンテーション

(1)参加の目的                (2)コーチング=信・認・任の重要性

(3)コーチングとは何か           (4)参加型研修にあたって

2 コミュニケーションの見直し人物観察ゲーム

~コミュニケーションの3つの機能~

(1)理解を増やす                (2)人間関係に影響を与える

(3)信頼関係を築く

3 アイデンティティ・ポートフォリオ

4 虹をこえて

5 言語コミュニケーションのポイント

6 コミュニケーションTIPS

7 傾聴のスキル,質問のスキル

8 目標の設定

9 「ほめ活かし,ほめ育て」

10 効果的な叱り方

11 ロールプレイ

12 戦略的発想

13 ブレイン・ストーミング

14 アクション・プログラム

15 プレゼンテーションの技術8W4H

16 フレームづくり

【その他】キャリアデザインについて

講師名 ホンマナオト 本間 直人
<講師プロフィール>
講演活動では、コミュニケーション、ファシリテーション、コーチングのほか、創造的問題解決支援講座、自発性向上研修など、人と組織の活性化について、講演、研修講師として定評がある。

笑いあふれる参加型研修が特徴。

著作物には『チーム力をつくる3ステップ』 『コーチングに強くなる本・応用編』(本間正人と共著)がある。
また、DVD 「自己突破型スタッフ育成講座」を作成・出演している。
九州工業大学大学院博士後期課程 単位取得退学 情報工学修士。
リーフレット(PDF) ダウンロード(約 141KB)
問い合わせ先 公務協力グループ
問い合わせ先電話番号 06-6443-6925